Rafforzare la coscienza

Serie di lezioni su “Educare per il Vero Amore”. Questa presentazione si occupa del ruolo della coscienza.

Quando parliamo di Educare al Vero Amore, chiaramente la nostra enfasi è sull'amore. Tuttavia, senza verità l'amore tende ad essere debole. L'amore deve essere guidato dalla verità. Ad esempio, un marito che "ama" sua moglie ma commette adulterio, non la sta veramente amando. Le sta facendo del male. Sarebbe meglio se il suo amore fosse rafforzato e guidato dalla verità che l'adulterio è sempre un evento doloroso, devastante e solitamente distruttivo in un matrimonio e va contro gli insegnamenti di tutte le principali religioni del mondo. Il vero amore si rallegra della verità, non ne rifugge. Tutti gli esseri umani hanno un agente, uno strumento o un senso innato di ciò che è vero e ciò che è falso, ciò che è giusto e ciò che è sbagliato. Questo serve come una bussola morale innata per guidare le nostre vite nella giusta direzione. Lo spiritualista Emmanuel Swedenborg disse che la coscienza era la presenza di Dio all'interno degli esseri umani.

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Ogni persona ha una coscienza. Perfino i criminali razionalizzano le proprie azioni in modo da apparire "giusti" e "giustificati", perché anche loro hanno un senso di giusto e sbagliato. Inoltre, molti criminali vogliono che i propri figli siano buoni. La presenza della coscienza in tutte le persone è dimostrata dal fatto che la stragrande maggioranza delle persone è pacifica e rispettosa della legge. La polizia non può essere ovunque. Ciò che protegge davvero te, la tua casa, la tua auto e i tuoi figli sono le coscienze delle altre persone, qualcosa al loro interno che dice loro che è giusto o sbagliato. Il grande psicologo Jean Piaget, che ha studiato i bambini, ha trovato un senso di giustizia naturale e innato, giusto e sbagliato, evidente nelle interazioni giocose dei bambini tra loro.

Il significato del Lavoro

Cosa ci dicono le grandi Religioni su temi di interesse sociale? 

È interessante trovare giudizi simili su temi importanti:

Esaminiamo, per iniziare il tema: “Il significato del Lavoro”

Il modo principale in cui la maggior parte delle persone contribuisce alla società è attraverso il proprio lavoro. Trascorriamo le nostre vite adulte lavorando per provvedere alle nostre famiglie e a noi stessi; eppure prima di ricevere qualsiasi beneficio, il nostro lavoro si aggiunge alla ricchezza complessiva della nazione. Inoltre, Dio, il Creatore del cielo e della terra, ci ha creati per trovare soddisfazione nel nostro lavoro e goderne i frutti. Con il nostro lavoro diventiamo co-creatori con lui.

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Nessuna società può essere prospera a meno che i suoi membri non siano istruiti ad avere un'etica del lavoro e abbiano l'opportunità di migliorare sé stessi attraverso il loro lavoro. Una funzione pratica della religione è incoraggiare le virtù che contribuiscono al successo economico: industria, parsimonia, affidabilità, responsabilità e integrità sul posto di lavoro e amore per il proprio lavoro... Continua nel video

Coltivare il cuore

Quarta presentazione della serie "Educazione al Vero Amore

Il cuore è il centro del nostro essere. È la parte più fondamentale di noi. Definiamo il "cuore" come un impulso irrefrenabile per cercare la gioia attraverso l'amare e l'essere amati. Il cuore è la motivazione chiave sotto ogni azione e inazione umana.

Ma cos'è il cuore?

Comunemente accettato, il cuore rimane qualcosa di misterioso. Che cos'è? È intrinsecamente buono? Il cuore può essere corrotto? In che modo il cuore si collega a Dio e agli altri?

L'impulso all'amore è la motivazione principale dell'essere umano. L'impulso dietro tutti i motivi, le intenzioni e le azioni è l'impulso fondamentale del cuore ad amare ed essere amato.

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L’Amore e gli Obiettivi di Vita

di Giorgio Gasperoni

Poiché sappiamo dalle presentazioni precedenti che l'amore è lo scopo e la ragione di vita, facciamoci la domanda, sappiamo come amare veramente dalla nascita? Viene semplicemente naturale? In una certa misura, lo è. Impariamo anche qualcosa sull'amore nelle nostre famiglie. Eppure c'è molto da imparare sull'amore. Lo psicologo Erich Fromm ha affermato che l'amore era un'arte da imparare e da praticare. Il vero amore richiede comprensione e coltivazione.

Le persone non nascono sapendo come amare gli altri. Il vero amore deve essere imparato; In effetti, una persona deve coltivare la propria capacità di amare veramente. Ma come? Quali sono i contesti attraverso i quali l'amore cresce e prospera? In che modo il vero amore può essere praticato per tutta la vita "sul campo"? Il vero amore viene coltivato attraverso "atti casuali di gentilezza", oppure esiste un modello per condurre una vita di vero amore?

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Capo carismatico ed economia

In questo articolo il prof. Saccà ci parla del valore, nella storia, del carisma di leader che hanno influenzato e modellato le società che hanno guidato. Naturalmente, questi personaggi avevano abbinato al carisma, anche carattere e competenza, indispensabili per la riuscita di un modello vincente nel loro particolare momento storico.

di Antonio Saccà

Nella società che definiamo pagana gli uomini erano uomini ma uomini cittadini, non esisteva l'uomo in generale o anche se esisteva aveva connotazioni precise, era un uomo ateniese, un uomo spartano, un uomo egiziano non quindi uomo e soltanto uomo, senza altra caratterizzazione. Inoltre l'ateniese teneva moltissimo ad essere ateniese, a onorare la sua città-patria, e così lo spartano, il tebano, lo stesso negli altri paesi. Gli antichi erano ospitalissimi ma nella diversità, senza commistione, ospitavano lo straniero come straniero. È vero che Alessandro Magno ed in parte Giulio Cesare ruppero questa mentalità cercando contaminazioni, Alessandro in parte riuscì a creare un amalgama tra le civiltà, ma Cesare fu ucciso anche per questa ragione, e nettamente fu annientato Antonio che si spingeva ad orientalizzare Roma.

Comprendere il Vero Amore

In questa presentazione, esamineremo alcuni degli attributi del vero amore. 

Affinché le persone possano amarsi, devono capire l’amore. Eppure l'amore è notoriamente difficile da definire. Non è facile definire l'amore. Gli antichi Greci avevano molte parole per la parola amore, ognuna con un significato diverso. L'eros era un'attrazione romantica appassionata, la philia era amicizia, il physike significava gentilezza verso le persone della propria razza, xenike significava gentilezza per l'ospite o lo sconosciuto. Agape era affetto altruistico per gli altri. L'amore di Agape è simile a ciò che si intende per compassione nelle tradizioni buddista e indù. Il confucianesimo lo chiama jen o cuore umano.

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La memoria dei ricordi - Amicizie... Amori...

di Giorgio Bosco

Il Professore Antonio Saccà ci sta regalando, in questo primo semestre del 2019, alcuni saggi della sua felice vena di scrittore. Dopo l'impressionante "Il professore, la morte e la ragazza", dove affronta in pieno le situazioni decisive dell'esistenza, è tornato dall'editore Armando con una deliziosa copertina di Carmelo Crea e un titolo un po' misterioso, perché senza memoria i ricordi si perdono nell'oblio. Ma la spiegazione viene dal sottotitolo "Amicizie... Amori..." ed infatti i ri¬cordi non si riferiscono direttamente ad eventi, bensì' a persone: amici di una vita o più recenti, amori fugaci o duraturi. E nel passare in ras¬segna questa galleria di ritratti, Saccà ci svela (era inevitabile) al¬cuni tratti del suo carattere, dei quali uno dei più importanti è la sua vocazione all'insegnamento: "Queste sono memorie, in breve, di un pro¬fessore, io mi sento in me stesso insegnando…, insegnare è amare" (pag. 16). E più oltre: "Io sono nato per fare il docente. Non mi figuro in altra attività, scrivere a parte. Solo, in cattedra, con la mente che fa da sé tempi, luoghi, idee, persone, nessun direttore di orchestra ha sen¬tito la pienezza come l'ho sentita insegnando" (pag. 107).

Lo scopo dell'Unione Europea: difendere la civiltà europea

di Antonio Saccà

Partendo dalla Grecia, ma anche dall'ampio Mediterraneo, rendendosi consistente con Roma, pervenendo al cristianesimo, all'inizio prevalentemente cattolico ed eretico, successivamente variato dai protestantesimi e dagli scismi, ritornando con l'Umanesimo ed il Rinascimento alla Grecia ed a Roma, sfociando, dopo, nell'Oceano della Scienza, nelle classi sociali moderne, nell'Era delle macchine, della Borghesia che produce e non vive di rendita come l'aristocrazia, borghesia che pretende leggi atte ai suoi fini, dunque parlamenti per sé, e libertà per sé, e ne viene il liberalismo, apporto fondamentale della civiltà europea, e punto concreto di affermazione della creazione essenziale della civiltà europea, il valore insostituibile dell'individuo e delle sue espressioni, dalla proprietà, alla religione, alla filosofia, all'atteggiamento personale nei confronti della morte, al non permettere che si stia in società usato dagli altri, tutto ciò in teoria, come valori costitutivi, ecco, tale il cammino costruttivo della civiltà europea.